Dolar 46,1553
Euro 53,4411
Altın 6.092,59
BİST 13.771,29
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Şanlıurfa 35°C
Parçalı Bulutlu
Şanlıurfa
35°C
Parçalı Bulutlu
Cum 36°C
Cts 35°C
Paz 31°C
Pts 32°C
ff
ff

Cumartesi Günü LGS Var: Eğitimci Yunus Emre Demir’den Öğrenci ve Velilere Kritik Tavsiyeler

Cumartesi Günü LGS Var: Eğitimci Yunus Emre Demir’den Öğrenci ve Velilere Kritik Tavsiyeler
ff
11 Haziran 2026 12:45
3

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavına sayılı günler kala öğrenciler ve velilerde heyecan giderek artarken, Eğitimci ve Program Yapımcısı Yunus Emre Demir’den sınav öncesi önemli uyarılar geldi. Demir, sınava son günlerde yapılması gerekenlerin başarı üzerinde büyük etkisi olduğunu belirterek öğrencilere ve ailelerine önemli tavsiyelerde bulundu.

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavına sayılı günler kala öğrenciler ve velilerde heyecan giderek artarken, Eğitimci ve Program Yapımcısı Yunus Emre Demir’den sınav öncesi önemli uyarılar geldi. Demir, sınava son günlerde yapılması gerekenlerin başarı üzerinde büyük etkisi olduğunu belirterek öğrencilere ve ailelerine önemli tavsiyelerde bulundu.

ff
ff

LGS’nin yalnızca bilgi ölçen bir sınav olmadığını ifade eden Demir, son günlerde öğrencilerin en sık yaptığı hatalardan birinin yeni konu öğrenmeye çalışmak olduğunu söyledi.

“LGS artık bilgi sınavından çok psikoloji sınavına dönüşüyor. Son 72 saatte öğrencinin ihtiyacı yeni bilgiler yüklemek değil; sakin kalmak, düzenli uyumak ve özgüvenini korumaktır” diyen Demir, öğrencilerin sınava zihinsel olarak hazırlanmasının büyük önem taşıdığını vurguladı.

Öğrencilere Altın Değerinde Tavsiyeler

Sınava kısa bir süre kala yoğun soru çözümüne yönelmek yerine eksik konuların gözden geçirilmesini öneren Yunus Emre Demir, öğrencilere şu önerilerde bulundu:

  • Yeni konu çalışmayın.
  • Kısa ve etkili tekrarlar yapın.
  • Uyku düzeninizi bozmayın.
  • Sosyal medyada yapılan kıyaslamalardan uzak durun.
  • Kendinize güvenin.
  • Sınav sabahına zihinsel olarak hazır olun.

Demir, sınav başarısında bilgi kadar psikolojik hazırlığın da önemli rol oynadığını belirterek öğrencilerin stres yönetimine dikkat etmeleri gerektiğini ifade etti.

Velilere de Önemli Görevler Düşüyor

Velilerin sınav sürecindeki tutumlarının öğrencilerin motivasyonunu doğrudan etkilediğini söyleyen Demir, özellikle kıyaslayıcı ve baskı oluşturan söylemlerden kaçınılması gerektiğini belirtti.

“Kaç net yapıyorsun?” veya “Komşunun çocuğu şu kadar net yaptı” gibi ifadelerin öğrenciler üzerinde olumsuz etki oluşturduğunu vurgulayan Demir, ailelerin çocuklarına güven veren bir yaklaşım sergilemesi gerektiğini söyledi.

“Çocukların bu süreçte eleştiriye değil desteğe ihtiyacı var. Onlara söylenebilecek en güçlü motivasyon cümlesi ‘Sana güveniyoruz, elinden gelenin en iyisini yapacağına inanıyoruz’ sözüdür” dedi.

“Bu Sınav Hayatın Tamamı Değil”

LGS’ye girecek tüm öğrencilere başarı dileklerini ileten Yunus Emre Demir, sınavın hayatın tek belirleyicisi olmadığını hatırlatarak şu mesajı verdi:

“Bu sınav hayatınızın tamamı değil. Sakin kalan, planına sadık kalan ve kendine inanan öğrenci her zaman bir adım önde başlar. Başarı önce zihinde kazanılır.”

Demir’in açıklamaları, sınav öncesi hem öğrenciler hem de veliler için önemli bir rehber niteliği taşıyor. Cumartesi günü gerçekleştirilecek LGS öncesinde uzmanlar da öğrencilerin dinlenmiş, motive ve özgüvenli bir şekilde sınava girmelerinin başarı şansını artıracağını belirtiyor.

ff
YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.